Uso de substâncias psicoativas por estudantes com Deficiência

Abstract

Objetivou-se analisar o uso de substâncias psicoativas e a situação escolar por estudantes com deficiência. Estudo transversal, realizado com estudantes com deficiência em escolas municipais. Utilizou-se o questionário Teen Addiction Severity Index. Dados analisados por meio do teste Q- Quadrado, Teste de Q-Quadrado de tendência linear (Extensão de Mantel-Haenszel), Teste ANOVA. Participaram 74 estudantes, pertencentes, em sua maioria, a faixa etária entre 20 e 30 anos, sexo masculino, cor parda, religião católica e com deficiência intelectual. Dentre as substâncias consumidas, 27% relataram uso de sedativos, 8,4% uso de álcool, 1,4% uso de opiáceos e 1,4% tabaco. Houve associação entre faixa etária e uso de substâncias psicoativas, mas não houve associação significativa entre a situação escolar e o uso dessas substâncias. Verificou-se que há maior consumo de substâncias psicoativas lícitas entre os estudantes com deficiência, que esta associada à faixa etária.