Ensinus : um ambiente virtual de uso geral para verificação e suporte ao aprendizado

Abstract

Esse trabalho visou o desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem que pudesse ser utilizado em quaisquer áreas de ensino. Para isso, foi concebido o ambiente Ensinus. Sabe-se que a usabilidade é um fator crítico para o sucesso de qualquer sistema interativo. No caso de um ambiente voltado para o ensino, a usabilidade é imprescindível, pois os alunos precisam ter facilidade no uso do mesmo para que o ambiente não se transforme em mais um obstáculo para o processo de ensino-aprendizagem. Por esse motivo, procurou-se projetar o sistema com o foco nos usuários (professores e alunos). Assim, desde as primeiras versões implementadas, utilizadas como protótipos funcionais, o sistema foi apresentado aos usuários para que fosse validada a sua usabilidade. Os testes foram executados em instituições de ensino superior, tendo sido aplicados em diferentes disciplinas. Os resultados dos experimentos realizados demonstraram que o Ensinus possui uma boa usabilidade, tendo sido utilizado sem dificuldades pelos alunos. Além disso, foi constatada a importância que ele tem como ferramenta de apoio ao professor no acompanhamento da evolução da aprendizagem dos alunos