Abordagem lúdica para o preparo da criança para a vacinação

Abstract

A vacinação constitui uma medida de promoção à saúde, na prevenção de doenças transmissíveis, sua associação como um procedimento doloroso pelo público infantil, além da falta de discernimento acerca da sua relevância competitiva para a resistência à adesão ao procedimento. O Brinquedo Terapêutico Instrucional (BTI) surge como uma tecnologia acessível de utilização pela equipe de enfermagem da Estratégia Saúde da Família (ESF). O estudo tem como objetivo: compreender na perspectiva dos pais ou responsáveis qual o significado da vacinação e do uso do brinquedo terapêutico na preparação de crianças para este procedimento. Trata-se de um estudo qualitativo e fenomenológico, buscando compreender a essência de um fenômeno através da percepção de quem o vivenciou. A pesquisa foi desenvolvida em uma Unidade de Saúde da Família do município de Camaragibe- PE, com pais ou responsáveis por crianças aptas a se vacinarem, que aceitaram participar de um momento educativo, com o uso do BTI antes da vacinação.