Saúde em educação popular com adolescentes do Programa Acelera

Abstract

O trabalho consistiu em uma pesquisa-ação realizada em uma escola pública do município do Recife-PE, com o objetivo de desenvolver e avaliar um processo participativo de construção de estratégias e metodologias educativas em Educação Popular em Saúde (EPS), com adolescentes do Programa Acelera. A partir de diagnósticos realizados com a comunidade escolar, identificou-se problemas sociais, pedagógicos e de saúde, sendo a análise reflexiva do diagnóstico utilizado como norteador para o planejamento e desenvolvimento das ações. Assim, foram realizadas nove oficinas temáticas acerca de Saúde, Alimentação Saudável, Saúde Bucal e Cultura de Paz, utilizando-se de recursos e instrumentos lúdicos e educativos como: jogos, dinâmicas e brincadeiras. As ações concedeu aos adolescentes momentos de aprofundamento teórico e reflexão sobre saúde, contribuindo para a transformação da sua realidade. Ademais, as estratégias educativas pautadas na EPS possibilitaram aos participantes o compartilhamento e a aquisição de conhecimentos, o sentimento de pertencimento e autonomia.