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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/50742
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | PAES NETO, Pedro Pinheiro | - |
dc.contributor.author | OLIVEIRA, Byanka Santos Cavalcante | - |
dc.date.accessioned | 2023-05-31T15:45:46Z | - |
dc.date.available | 2023-05-31T15:45:46Z | - |
dc.date.issued | 2023-05-02 | - |
dc.date.submitted | 2023-05-20 | - |
dc.identifier.citation | OLIVEIRA, Byanka Santos Cavalcante de. Influência do nível de atividade física na ansiedade, estresse e depressão em jovens escolares no período da pandemia de Covid-19. 2023. 49 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2023. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/50742 | - |
dc.description.abstract | Introdução: Jovens que têm o hábito de praticar atividade física têm menos potencial a desenvolver ansiedade, estresse e a depressão quando comparados a adolescentes de comportamento sedentário ou com um baixo nível de atividade física. Porém, ainda não há consenso na literatura se essas variáveis realmente têm relação. Objetivo: investigar se os diferentes níveis de atividade física podem influenciar na ansiedade, estresse e depressão em adolescentes e analisar a influência da pandemia da Covid - 19 sob essas variáveis. Metodologia: Refere-se a um estudo transversal, de caráter descritivo e abordagem quantitativa. Com um N amostral de 282 estudantes de ambos os sexos, média de idade de 17 ± 0,1 anos, em uma escola de referência no município de Recife/PE. Relativo aos instrumentos utilizados foram aplicados o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ), para avaliar o nível de atividade física e a Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (DASS-21) para análise das variáveis de ansiedade, estresse e depressão. No tocante a estatística, os dados estão evidenciados com estatística descritiva (média ± desvio), também foi utilizada a tabela de contingência e o teste de Qui-quadrado(x²), para averiguar independente, distribuição e associação entre as variáveis. O nível de significância adotado foi p<0,05. Resultados: Relativo ao nível de atividade física, foi visualizado que 42,9% apresentou estar insuficiente ativo, 30,01% dos participantes afigurou-se em ativo, enquanto 27% em muito ativo. Ainda foi visto que os estudantes classificados em insuficiente ativo apontou maiores níveis de estresse (p> 0,001; X2=21.561), depressão (p> 0,001; X2=28.082) e ansiedade (p> 0,02; X2=14.879). Conclusão: Nosso estudo apresentou diferença estatisticamente significativa entre as comparações; portanto, os jovens ativo e muito ativo apresentam menor propensão à ansiedade, estresse e depressão. | pt_BR |
dc.format.extent | 49p. | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | embargoedAccess | pt_BR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | adolescente | pt_BR |
dc.subject | atividade física | pt_BR |
dc.subject | ansiedade | pt_BR |
dc.subject | estresse | pt_BR |
dc.subject | depressão | pt_BR |
dc.title | Influência do nível de atividade física na ansiedade, estresse e depressão em jovens escolares no período da pandemia de Covid-19 | pt_BR |
dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
dc.contributor.advisor-co | VIEIRA, Gilberto Ramos | - |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/7238613257781181 | pt_BR |
dc.degree.level | Graduacao | pt_BR |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/8481873172778216 | pt_BR |
dc.description.abstractx | Introduction: Young people who have the habit of practicing physical activity have less potential to develop anxiety, stress and depression when compared to adolescents with sedentary behavior or with a low level of physical activity. However, there is still no consensus in the literature whether these variables are really related. Objective: to investigate whether different levels of physical activity can influence anxiety, stress and depression in adolescents and to analyze the influence of the Covid-19 pandemic on these variables. Methodology: Refers to a cross-sectional, descriptive study with a quantitative approach. With a sample N of 282 students of both sexes, mean age of 17 ± 0.1 years, in a reference school in the city of Recife/PE. Regarding the instruments used, the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was applied to assess the level of physical activity and the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21) to analyze the variables of anxiety, stress and depression. With regard to statistics, the data are evidenced with descriptive statistics (mean ± deviation), the contingency table and the Chi-square test (x²) were also used to verify the independent distribution and association between the variables. The significance level adopted was p<0.05. Results: Regarding the level of physical activity, it was seen that 42.9% were insufficiently active, 30.01% of the participants appeared to be active, while 27% were very active. It was also seen that students classified as insufficiently active showed higher levels of stress (p> 0.001; X2=21,561), depression (p> 0.001; X2=28,082) and anxiety (p> 0.02; X2=14,879). Conclusion: Our study showed a statistically significant difference between comparisons; therefore, active and very active young people are less prone to anxiety, stress and depression. | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Áreas::Ciências da Saúde::Educação Física | pt_BR |
dc.degree.departament | ::(CCS-DEF) - Departamento de Educação Física | pt_BR |
dc.degree.graduation | ::CCS-Curso de Educação Física (Licenciatura) | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal de Pernambuco | pt_BR |
dc.degree.local | Recife | pt_BR |
dc.contributor.advisor-coLattes | http://lattes.cnpq.br/1190633630436858 | pt_BR |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1200-192X | pt_BR |
Aparece en las colecciones: | (TCC) - Educação Física (Licenciatura) |
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