Dificuldades encontradas por jovens atletas em conciliar a carreira e os estudos: um estudo de revisão

Abstract

A conciliação entre carreira esportiva e escolarização representa um dos maiores desafios enfrentados por jovens atletas no Brasil, sobretudo diante da sobrecarga de treinos, das pressões familiares e da ausência de políticas públicas que assegurem o direito à educação em condições equitativas. Este estudo teve como objetivo analisar os desafios vivenciados pelos jovens atletas na continuidade dos estudos, examinar as estratégias utilizadas por escolas, clubes e famílias para equilibrar a prática esportiva e a formação acadêmica, e estudar modelos eficazes de programas educacionais voltados à dupla carreira. A pesquisa foi desenvolvida por meio de uma revisão narrativa da literatura, com seleção de artigos publicados entre 2015 e 2025 nas bases SciELO, CAPES e Google Acadêmico. Foram incluídos seis estudos que abordam o tema da conciliação entre esporte e escolarização no contexto brasileiro. Os resultados revelaram que a sobrecarga de treinos, a ausência de políticas institucionais e a falta de articulação entre escola e clube são os principais fatores que dificultam a permanência escolar dos atletas. Observou-se também que as estratégias de conciliação adotadas por famílias e instituições tendem a ser improvisadas, sem sustentação em políticas públicas consistentes. Embora existam iniciativas pontuais, como flexibilização curricular e programas de incentivo, estas ainda não garantem uma integração efetiva entre esporte e educação. Conclui-se que é necessário o desenvolvimento de modelos educacionais integrados, baseados em políticas públicas estruturadas, currículos flexíveis e apoio psicopedagógico, de modo a promover a formação integral e cidadã dos estudantes-atletas.