Engenharia de software educacional e design instrucional: otimização de processos no desenvolvimento de cursos digitais para a plataforma AVAMEC

Abstract

Ao longo dos anos, a crescente busca por cursos online tem sido notável, com a plataforma AVAMEC (Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação) destacando-se como um recurso amplamente procurado por professores em formação continuada. Atento a essa demanda, o time AVAMEC do V-Lab, na UFPE, identificou oportunidades para aprimorar o desenvolvimento de cursos digitais de alta qualidade para esta plataforma, que se concentrava principalmente na velocidade de desenvolvimento e refatoração completa da arquitetura do projeto levantada a partir de indicadores de incidência de erros durante o desenvolvimento dos cursos. Através da união entre engenharia de software e boas práticas de design instrucional, foi possível atingir um novo patamar de desenvolvimento de software, conforme detalhado neste trabalho por meio dos resultados obtidos dentro da plataforma AVAMEC. A implementação de modernas tecnologias web otimizou significativamente os processos, enquanto a aplicação de metodologias ágeis, como o Scrum, garantiu a integração eficaz de técnicas de design instrucional para criar um material que possa atender às necessidades pedagógicas dos alunos. Como resultado direto dessa otimização, o desenvolvimento dos cursos tornou-se mais célere e a incidência de erros no ambiente de trabalho diminuiu como mostram os dados coletados do Github, estabelecendo um modelo que possa a vir beneficiar outras instituições de ensino no Brasil na criação de cursos de excelência para a plataforma AVAMEC.