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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/65067

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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorQueiroz, Andréa Matias-
dc.contributor.authorSilva, Joyce Anne Sotero da-
dc.date.accessioned2025-08-14T14:20:10Z-
dc.date.available2025-08-14T14:20:10Z-
dc.date.issued2025-05-09-
dc.date.submitted2025-08-13-
dc.identifier.citationSilva, Joyce Anne Sotero da. Ensinando e aprendendo juntos: um relato de experiência sobre a minha atuação docente no ensino coletivo de violino. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Música) - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/65067-
dc.description.abstractEste trabalho tem como tema principal o ensino coletivo de violino e trata-se de um relato de experiência sobre a minha atuação nesse contexto. O objetivo geral do artigo é refletir sobre a minha experiência como professora em aulas coletivas de violino. Os objetivos específicos são: discutir sobre os aspectos do ensino coletivo a partir da literatura; descrever experiências de ensino coletivo de violino; e refletir sobre como essas experiências influenciaram na minha formação docente. A metodologia utilizada é um relato de experiência que partindo de situações pessoais busca conecta-las com as discussões existentes na área. Por fim, aponto que tais experiências lecionando em turmas coletivas de violino foram de grande importância para repensar e vivenciar diferentes formas e metodologias de dar aulas de instrumento musical.pt_BR
dc.format.extent19 p.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_BR
dc.subjectEnsino coletivopt_BR
dc.subjectPedagogia do instrumentopt_BR
dc.subjectViolinopt_BR
dc.titleEnsinando e aprendendo juntos: um relato de experiência sobre a minha atuação docente no ensino coletivo de violinopt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6922611225912631pt_BR
dc.description.abstractxThe main theme of this paper is group violin teaching, and it is an experience report about my work in this context. The general objective of the article is to reflect on my experience as a teacher in group violin classes. The specific objectives are: to discuss aspects of group teaching based on literature; to describe experiences of group violin teaching; and to reflect on how these experiences influenced my teaching training. The methodology used is an experience report that, despite bringing personal situations, seeks to connect them with existing discussions on the subject. Finally, I point out that these experiences teaching group violin classes were of great importance for thinking about and experiencing different ways and methodologies of teaching musical instruments.pt_BR
dc.subject.cnpqÁreas::Lingüística, Letras e Artes::Artespt_BR
dc.degree.departament::(CAC-DMU) - Departamento de Músicapt_BR
dc.degree.graduation::CAC-Curso de Música – Licenciaturapt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
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