A ausência da Literatura Popular brasileira no livro didático de Língua Portuguesa

Abstract

O presente artigo, elaborado como requisito da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II, tem como objetivo analisar a ausência da literatura popular brasileira no Livro Didático de Língua Portuguesa, da editora FTD, produzido em São Paulo, que foi disponibilizado nas escolas públicas em 2018 até 2020. Tal produção foi desenvolvida para entendermos o porquê da ausência e refletir acerca desse problema. Para entendermos o conceito da literatura e literatura popular, Bosi (1992), Moisés (2012), Silva (2016), Aguiar e Silva (1994), Ayala (2002), Machado (2008) Parafita (1999) foram cruciais para entendermos qual a definição da literatura popular e importância na sociedade. Já quando partimos para a literatura popular e o ensino, Malard (1985), Perrone-Moisés (2008), BNCC (2018), Bunzen e Mendonça (2006), Abreu (2006), Pinheiro e Marinho (2008), contribuíram para entendermos como a literatura e o ensino estão caminhando.