Os impactos das metodologias ativas com uso de tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem nas aulas de educação física

Abstract

A Educação Física na escola compreende um lugar de aprendizagem onde busca desenvolver o aluno de uma forma global. Neste sentido, a ação pedagógica do professor define quais metas e resultados ele busca alcançar e qual valor atribui ao processo educativo. O uso de tecnologias digitais nas aulas de Educação Física tem se tornado cada vez mais presente, proporcionando uma nova abordagem metodológica e didática, e assim, as metodologias ativas com uso de tecnologias digitais surgem como uma alternativa inovadora que pode potencializar o ensino da educação física se utilizada corretamente. Objetivou-se Analisar os impactos das metodologias ativas com uso de tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem nas aulas de educação física. O estudo trata-se de uma revisão narrativa de caráter descritivo. Quando integradas, as metodologias ativas e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) podem contribuir positivamente no processo de ensino aprendizagem, uma vez que seus principais objetivos se complementam, que é promover uma aula interativa, dinâmica e ativa. Concluímos que as metodologias ativas com uso de tecnologias digitais proporcionam uma abordagem mais dinâmica, envolvente e personalizada para as aulas de Educação Física, possibilitando um melhor aprendizado e engajamento dos alunos.