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Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/55163

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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorFOCHI, Paulo-
dc.date.accessioned2024-02-21T14:08:31Z-
dc.date.available2024-02-21T14:08:31Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationFOCHI, Paulo. As Mini-histórias como um conceito de narrativa pedagógica. In: FOCHI, Paulo (org.). Mini-histórias: rapsódias da vida nas escolas do Observatório da Cultura Infantil – OBECI. Porto Alegre: Paulo Fochi Estudos Pedagógicos, 2019. Cap. 1, p.11-27.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/55163-
dc.descriptionTodas as notas de rodapé estão no final do textopt_BR
dc.format.extentp. 11-27pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherPaulo Fochi Estudos Pedagógicospt_BR
dc.relation.ispartofFOCHI, Paulo (org.). Mini-histórias: rapsódias da vida nas escolas do Observatório da Cultura Infantil – OBECI. Porto Alegre: Paulo Fochi Estudos Pedagógicos, 2019.pt_BR
dc.rightsAcessoRestritopt_BR
dc.subjectNarrativa pedagógicapt_BR
dc.subjectEstudos pedagógicospt_BR
dc.titleAs Mini-histórias como um conceito de narrativa pedagógicapt_BR
dc.typeCapituloLivropt_BR
dc.contributor.rebecaBC/UFPEpt_BR
dc.description.accessibilityAcessivelpt_BR
dc.issued2023-12-
dc.location.countryBrasilpt_BR
dc.location.cityPorto Alegrept_BR
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FOCHI. Mini-histórias como um conceito de narrativa. p.11-27.pdf
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