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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/54657

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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorLIBÂNEO, José Carlos-
dc.date.accessioned2024-01-18T17:28:44Z-
dc.date.available2024-01-18T17:28:44Z-
dc.date.issued1985-
dc.identifier.citationLIBÂNEO, José Carlos. Democratização da escola pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdos. 19. ed. São Paulo: Edições Loyola, 1985. p. 2-37pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/54657-
dc.descriptionTodas as notas de rodapé estão no final do textopt_BR
dc.format.extentp. 2-37pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherLoyolapt_BR
dc.rightsAcessoRestritopt_BR
dc.sourceLIBÂNEO, José Carlos. Democratização da escola publica a pedagogia critico-social dos conteúdos. 19 ed. São Paulo: Loyola, 1985. 149 p. (Educar ; 1)pt_BR
dc.subjectEscolas públicaspt_BR
dc.subjectPsicologia educacionalpt_BR
dc.titleDemocratização da escola pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdospt_BR
dc.typeTrechoObrapt_BR
dc.description.edition19 ed.pt_BR
dc.contributor.rebecaBC/UFPEpt_BR
dc.description.accessibilityAcessivelpt_BR
dc.issued2023-01-
dc.location.countryBrasilpt_BR
dc.location.citySão Paulopt_BR
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Arquivo Descrição TamanhoFormato 
LIBÂNEO. Democratização da Escola Pública. p. 1-37.pdf
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