A educação financeira como forma de auxiliar os estudantes em seus planejamentos pessoais e financeiros

Abstract

Este trabalho procurou apresentar a importância da Educação Financeira, em seus processos pedagógicos, no desenvolvimento de competências e habilidades das juventudes. Através de relevante pesquisa bibliográfica, assim como de dados empíricos obtidos por meio de questionário realizado com estudantes de duas escolas públicas de ensino médio, sendo uma Escola Técnica e a outra Escola de Referência, ambas estaduais e localizadas no município de Jaboatão Guararapes – PE, este trabalho pretende contribuir como material de consulta e pesquisa para estratégias escolares e pedagógicas na consolidação de uma nova relação de práticas de promoção da cidadania com a Educação Financeira. Nesse sentido, além da revisão bibliográfica com autores(as) que discutem a Educação Financeira com maestria, também foi utilizada como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para reafirmar que o desenvolvimento de competências e habilidades nas juventudes a partir do ensino médio precisam estar relacionadas, de maneira responsável e crítica, aos estudos de economia básica com ensino e aplicação de assuntos como taxa de juros, inflação, aplicações financeiras (rentabilidade e liquidez de um investimento), impostos e etc. isso de modo transversal, ou seja, presentes em todas as áreas do conhecimento e destacadas em diversas competências e habilidades com objetos de aprendizagem variados nas diversas disciplinas lecionadas na Escola.