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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVASCONCELOS, Raíra Costa Maia de-
dc.contributor.authorLEITE, Luana Estefany da Silva-
dc.date.accessioned2023-05-17T13:39:04Z-
dc.date.available2023-05-17T13:39:04Z-
dc.date.issued2023-05-05-
dc.date.submitted2023-05-17-
dc.identifier.citationLEITE, Luana Estefany da Silva. Afrofuturismo como movimento artístico no ensino básico : possibilidades para o futuro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Letras Português - Licenciatura) – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/50287-
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo discutir questões relacionadas à representatividade negra e de sua cultura na literatura especulativa. A abordagem será feita a partir de uma apresentação do movimento afrofuturista através de autores como Dery (1994), Yaszek (2013) e do escritor Fábio Kabral (2018) e dos próprios artistas afrofuturistas. Além disso, buscou-se demonstrar a importância do movimento afrofuturista para a construção de uma pedagogia decolonial através da análise do livro O Caçador Cibernético da Rua 13, do escritor Fábio Kabral.pt_BR
dc.format.extent30f.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectAfrofuturismopt_BR
dc.subjectFicção especulativapt_BR
dc.subjectLiteraturapt_BR
dc.subjectCultura Africanapt_BR
dc.titleAfrofuturismo como movimento artístico no ensino básico : possibilidades para o futuropt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.contributor.authorLatteshttps://lattes.cnpq.br/8134398420154499pt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1209538703147242pt_BR
dc.description.abstractxThis article aims to discuss issues related to black representation and its culture in science fiction. The approach will be made from a presentation of the Afrofuturist movement through authors such as Dery (1994), Yaszek (2013) and the writer Fábio Kabral (2018) and the afrofuturist artists themselves. In addition, we sought to demonstrate the importance of the Afrofuturist movement for the construction of a decolonial pedagogy through the analysis of the book O Caçador Cibernético da Rua 13, by the writer Fábio Kabral.pt_BR
dc.subject.cnpqÁreas::Lingüística, Letras e Artes::Letraspt_BR
dc.degree.departament::(CAC-DL) - Departamento de Letraspt_BR
dc.degree.graduation::CAC-Curso de Letras – Licenciatura em Portuguêspt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9255-2974pt_BR
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