A importância da prática da educação física nas escolas como método de socialização nos anos finais do ensino fundamental

Abstract

A Socialização visa aperfeiçoar os valores humanos, tais como; respeito, solidariedade, confiança, cooperação e amizade; beneficiando o convívio entre os adolescentes e o meio em que vivem, estabelecendo regras, normas e atitudes positivas. Do mesmo modo, a Educação Física é uma magnífica ferramenta que pode atuar como fator social, pois ela é encarregada de criar meios de motivação onde os alunos se sintam à vontade para cooperar com as aulas, trabalhando com atividades em grupos, ajudando assim na evolução da autoestima, da Socialização e do convívio dos alunos com os colegas e os professores. A Educação Física tem valor no contexto escolar, uma vez que possibilita a continuidade do desenvolvimento social e afetivo que tem inicio ainda em casa com a família, permitindo a prática de atividades físicas que evidenciem um espírito de afetividade e cooperação por parte dos alunos. O estudo deste trabalho é de grande relevância, pois aborda o desenvolvimento social dos alunos do Ensino Fundamental II no âmbito escolar através das aulas de Educação Física, que por meio de sua conduta pedagógica oportuniza aos alunos o contato com valores e princípios morais e sociais que serão aprimorados durante a vida. Além disso, este trabalho abordou a influência das aulas de Educação Física na interação entre os alunos, e o desenvolvimento educacional dos mesmos, compreendendo que diversos valores são aprendidos e desenvolvidos a partir da metodologia utilizada dentro e fora da sala de aula. Ainda nesse sentido, outro o objetivo neste estudo é o refletir sobre a importância de desenvolver a Socialização nas aulas e Educação Física escolar, compreendendo os métodos utilizados pelos professores de EF como uma ferramenta para o processo de integração entre os alunos. Conclui-se que a Educação Física tem sua importância no âmbito escolar pautado na perspectiva da prática de atividades físicas que comprovem um espírito de afetividade e cooperação por parte dos alunos, além de beneficiar importantes espaços para a melhora das relações sociais como a amizade, integração, convivência e o respeito; mas também, a solução de problemas e conflitos entre os alunos.