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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBraz, Márcia Ivo-
dc.contributor.authorSilva, Vinícius Francisco Rodrigues da-
dc.date.accessioned2022-01-05T19:35:12Z-
dc.date.available2022-01-05T19:35:12Z-
dc.date.issued2021-12-09-
dc.date.submitted2021-12-30-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/42424-
dc.description.abstractEntender as mudanças ocorridas desde o acontecimento de grandes eventos como a criação da Internet, a Revolução Industrial e a Segunda Guerra Mundial é parte fundamental do entendimento da necessidade e importância de se organizar o conhecimento e o grande volume de informações disponíveis para os usuários tomarem decisões. Nesse contexto, o objetivo geral do trabalho foi observar e apresentar a percepção dos estudantes egressos e graduandos do curso de bacharelado em Gestão da Informação da Universidade Federal de Pernambuco, acerca das ferramentas de Organização da Informação e da Organização do Conhecimento nos âmbitos acadêmico e profissional, e objetivando especificamente delinear a contribuição destas ferramentas para o desenvolvimento de atividades como a tomada de decisão. No que se refere à metodologia, este trabalho apresenta-se como um estudo de caso, com abordagem quanti qualitativa, e é caracterizada como pesquisa exploratória. Através da utilização de questionário para coleta de dados, foi possível observar o conhecimento dos entrevistados sobre o tema da pesquisa, a importância e o grau de importância dados ao tema, o conhecimento sobre os sistemas de Organização da Informação e do Conhecimento e a percepção dos entrevistados sobre as ferramentas de OI e OC. Como resultado foi possível observar que há um percentual de alunos que desconhecem o tema pesquisado, bem como os sistemas em questão. Mas também foi possível observar que a maioria dos entrevistados responderam de forma positiva os questionamentos feitos, o que permitiu delinear de forma objetiva a percepção dos grupos estudados sobre as ferramentas de Organização da Informação e a Organização do Conhecimento.pt_BR
dc.format.extent75p.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectConhecimentopt_BR
dc.subjectDadospt_BR
dc.subjectInformaçãopt_BR
dc.subjectOrganização do Conhecimentopt_BR
dc.subjectOrganização da Informaçãopt_BR
dc.subjectTaxonomiapt_BR
dc.subjectGestão da Informaçãopt_BR
dc.titleUtilização da Organização da Informação e Organização do Conhecimento: Um Estudo de Caso Com Alunos Egressos e Graduandos do Curso de Gestão da Informação da UFPEpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8904627186733800pt_BR
dc.description.abstractxUnderstanding the changes that have occurred from major events such as the creation of the Internet, the Industrial Revolution and the Second World War is a fundamental part of the need and importance of organizing knowledge and the large volume of information available to users for decision-making . In this context, the general objective of the work was to observe and present the perception of egress students and undergraduates of the Bachelor's Degree in Information Management at the Universidade Federal de Pernambuco, on the tools of Information Organization and Knowledge Organization in the academic and professional, specifically with the aim of outlining the contribution of these tools to the development of activities such as decision making. With regard to methodology, this work is presented as a case study, with a quantitative and qualitative approach, and is characterized as exploratory research. Through the application of the data collection questionnaire, it was possible to observe the knowledge of the interviewees about the research topic, the importance and degree of importance to the topic, knowledge about the Information and Knowledge Organization systems and the perception of respondents about OI and OC tools. As a result, it was possible to notice that there is a percentage of students who are unaware of the researched topic, as well as the systems in question. But it was also possible to observe that most of the interviewed responded positively to the questions asked, which allowed an objective design of the study groups on the Information Organization and Knowledge Organization tools.pt_BR
dc.subject.cnpqÁreas::Ciências Sociais Aplicadaspt_BR
dc.degree.departament::(CAC-DCI) - Departamento de Ciência da Informaçãopt_BR
dc.degree.graduation::CAC-Curso de Gestão da Informação – Bachareladopt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
Aparece en las colecciones: TCC - Gestão da Informação

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