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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBITOUN, Jan-
dc.contributor.authorSOUSA, Raimunda Aurilia Ferreira de-
dc.date.accessioned2021-06-25T16:44:15Z-
dc.date.available2021-06-25T16:44:15Z-
dc.date.issued2020-11-24-
dc.identifier.citationSOUSA, Raimunda Aurilia Ferreira de. Os serviços de ensino superior e sua importância na trajetória de influência urbano-regional de Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha – Ceará. 2020. Tese (Doutorado em Geografia) – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/40353-
dc.description.abstractO presente estudo discute a ampliação recente dos serviços de ensino superior na aglomeração formada no Cariri cearense pelas cidades de Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha e seu impacto na área de influência dessas cidades. Destacou-se como lócus de estudo empírico na escala local a aglomeração representada pelos respectivos municípios, situados na porção Sul do Estado do Ceará, chamados de Crajubar, nomenclatura comumente utilizada pela comunidade acadêmica e também pelo senso comum para referenciar os três municípios, que juntos formam uma aglomeração que exerce forte influência urbano-regional. Na escala regional, o recorte espacial de análise é a área de influência urbano-regional do Crajubar, construída por meio de uma trajetória de influência e centralidade socioeconômica. O objetivo central da tese consiste em analisar a expansão do ensino superior no Crajubar e seus impactos na ampliação da sua influência urbano-regional. Foram adotados como procedimentos metodológicos levantamento bibliográfico e documental estudos realizados pelo IBGE sobre a classificação regional do Brasil, abordagem quantitativa com levantamento e interpretação de dados estatísticos, realização de atividade de campo em instituições públicas e privadas de ensino superior no Crajubar e aplicação de entrevistas semiestruturadas com agentes públicos e privados. Desde os primeiros trabalhos de regionalização funcional realizados pelo IBGE e nos trabalhos seguintes, destaca-se uma região onde o Crajubar exerce uma influência inconteste e contínua. Através dos levantamentos estatísticos, verifica-se que essa região apresenta um forte componente rural, havendo muitas cidades pequenas e poucas se destacando, além de maior concentração econômica no Crajubar. Os dados recentes apresentados constatam que esses indicadores não evidenciam uma desconcentração significativa. Logo, para a universidade consiste em grande desafio auxiliar na dinamização e melhoria do setor de serviços, visando reduzir as desigualdades na oferta desses serviços entre o Crajubar e sua área de influência intermediária. A capacidade concentradora do Crajubar na oferta de serviços e, sobretudo, de qualificação profissional através do ensino superior tem apresentado impacto muito discreto, e pode ser o resultado de um descompasso entre uma estrutura já estabelecida e sinais de mudanças possíveis em função do crescimento do ensino superior.pt_BR
dc.description.sponsorshipCNPqpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectGeografiapt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.subjectUniversidades e faculdades – Cariri (CE : Microrregião)pt_BR
dc.subjectQualificação profissionalpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento econômicopt_BR
dc.titleOs serviços de ensino superior e sua importância na trajetória de influência urbano-regional de Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha – Cearápt_BR
dc.typedoctoralThesispt_BR
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7715738002651886pt_BR
dc.publisher.initialsUFPEpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.degree.leveldoutoradopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7271815447542540pt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pos Graduacao em Geografiapt_BR
dc.description.abstractxThe present study discusses the recent expansion of undergraduate educational services in the conurbation formed in Cariri region of Ceará state by the cities of Crato, Juazeiro do Norte and Barbalha, and the impact of this expansion in these cities. It stands out as a locus of empirical study on the local scale the agglomeration represented respectively by the cities that are located in the southern region of Ceará State, designated Crajubar, commonly used by the academic community, and also by common sense to refer to those three cities, which together form an agglomeration that has a strong urban-regional influence. On regional scale, the spatial analysis is the area of urban-regional influence of Crajubar, built through a trajectory of socioeconomic influence and centrality. The main objective of the thesis is the analysis of the undergraduate education expansion in crajubar, and its impacts on the increase of its urban-regional influence. Bibliographic and documentary surveys, studies performed by IBGE on the regional classification of Brazil, quantitative approach with survey and interpretation of statistical data, performance of field activities in public and private undergraduate academic educational institutions in Crajubar and the performance of semi-structured interviews with public and private agents were used as methodological procedures. Since the first functional regionalization researches performed by IBGE and consecutive works, there is an emphasis in a region where Crajubar has an undisputed and continuous influence. The study demonstrates through statistical surveys that this region has a strong rural component, with many small cities and few standing out, in addition to the greater economic concentration in Crajubar. The recent data show that these indicators do not show significant deconcentration. Therefore, for the university, it is a great challenge to help the stimulation and improvement of the service sector, which aims to reduce disparities in the provision of these services between Crajubar and its intermediary area of influence. The concentration capability of crajubar in the provision of services and, above all, professional qualification through undergraduate education has had a very discreet impact, and may be the result of a mismatch between an established structure and signs of possible changes due to the growth of undergraduate education.pt_BR
Aparece en las colecciones: Teses de Doutorado - Geografia

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