Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36631
Comparte esta pagina
Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | DAMASCENA, Elielson Oliveira | - |
| dc.contributor.author | DIAS, Síllas de Andrade | - |
| dc.date.accessioned | 2020-02-20T19:01:45Z | - |
| dc.date.available | 2020-02-20T19:01:45Z | - |
| dc.date.issued | 2015-07-30 | - |
| dc.date.submitted | 2020-02-20 | - |
| dc.identifier.citation | DIAS, Síllas de Andrade. A representação das pessoas com deficiência nas histórias em quadrinhos e suas possíveis implicações organizacionais. Caruaru: O Autor, 2015. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36631 | - |
| dc.description.abstract | As histórias em quadrinhos são um importante meio de comunicação em massa da sociedade contemporânea e constituem um dos principais produtores de representações sociais. Elas permitem à sociedade obter conhecimento sobre temas importantes, como a deficiência. O presente trabalho objetivou identificar e analisar a representação social dos principais super-heróis e super-vilões com deficiência física apresentados nas histórias em quadrinhos, e as possíveis implicações dessas representações para as organizações. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica e documental dos principais super-heróis e super-vilões com deficiência, e as informações obtidas foram analisadas de acordo com a técnica da análise de conteúdo. Constatou-se que esses personagens retratam as pessoas com deficiência sob uma ótica inclusiva, mostrando que elas são capazes de trabalhar, estudar, se relacionar com outras pessoas e exercer papéis fundamentais na sociedade. | pt_BR |
| dc.format.extent | 62p. | pt_BR |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Histórias em quadrinhos | pt_BR |
| dc.subject | Pessoas com deficiência | pt_BR |
| dc.subject | Integração social | pt_BR |
| dc.title | A representação das pessoas com deficiência nas histórias em quadrinhos e suas possíveis implicações organizacionais. | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
| dc.contributor.authorLattes | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4316195E1 | pt_BR |
| dc.degree.level | Graduacao | pt_BR |
| dc.contributor.advisorLattes | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4447155E9 | pt_BR |
| dc.description.abstractx | Comics are an important form of mass communications in contemporary society and constitute a major producer of social representations. They enable society to acquire knowledge about pivotal issues, like disability. This essay aimed to identify and analyze the social representation of superheroes and supervillains with disabilities presented in comics, and their conceivable implications in organizations. A bibliographic and documentary research about these characters with disabilities was conducted. The information achieved was analyzed in accordance with content analysis techniques. The research ascertained that superheroes and supervillains portray persons with disabilities under an inclusive approach, demonstrating they as perfectly able to work, study, interact with people and play pivotal roles in society. | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | ::Ciências Sociais Aplicadas::Administração | pt_BR |
| dc.degree.departament | Gestão | pt_BR |
| dc.degree.graduation | Administração | pt_BR |
| dc.degree.grantor | Universidade Federal de Pernambuco | pt_BR |
| dc.degree.local | Caruaru | pt_BR |
| Aparece en las colecciones: | TCC - Administração - Bacharelado | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| DIAS, Síllas de Andrade.pdf | 2.67 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Este ítem está protegido por copyright original |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons

