Intervenção educativa sobre aleitamento materno e cuidados com o prematuro: contribuições para a prática clínica de enfermagem

Abstract

estudo tem como objetivo analisar os efeitos de uma intervenção educativa na melhoria do conhecimento das mães de prematuros sobre aleitamento materno e cuidados domiciliares com o prematuro. Utilizou como método a pesquisa quaseexperimental, do tipo grupo único, antes e depois realizado junto a mães de prematuros hospitalizados em unidade neonatal de uma maternidade da Zona da Mata Pernambucana. Foi desenvolvido um jogo educacional sobre o tema em questão e aplicado por meio de abordagem grupal. Aplicou-se pré e pós-testes antes e depois das intervenções educativas, analisando desempenho e comparando grupos com teste de Wilcoxon. A coleta de dados foi realizada entre os meses de janeiro e maio de 2019. Antes da intervenção, as mães obtiveram uma média de acertos de 52,5% e depois da intervenção esse índice subiu para 91,8%. Essa diferença foi estatisticamente significante (p<0,001). Evidenciou-se ampliação significativa do desempenho do conhecimento após a intervenção educativa. O estudo apresenta evidências de que a implementação da intervenção educativa, melhorou o conhecimento das mães, aspecto que pode contribuir para a continuidade da amamentação de prematuros e favorecer os cuidados no pós-alta.