O ressentimento como projeto de Brasil: um estudo sobre o ostracismo intelectual e os elementos formadores do pensamento de Gilberto Amado (1905-1969)

Abstract

Esta tese tem como objetivo problematizar o ostracismo intelectual e os elementos formadores do pensamento de Gilberto Amado entre os anos de 1905 e 1969. Assim, buscou-se reconstruir a trajetória intelectual do autor, atentando para as ideias que atuaram na construção de seu projeto de nação: a formação de uma classe dirigente que guiaria a nação nos rumos do progresso. Verificou-se que a ideia de formação persegue Gilberto Amado não só na produção de tal projeto, como também aparece, em seu discurso, como fundante de sua existência. Como possibilidade de diálogo teórico-metodológico para tal estudo, optou-se por problematizar tanto a ideia de formação, quanto as redes de sociabilidade que atuaram na visibilidade e invisibilidade do autor enquanto intelectual em diferentes momentos históricos. O recorte temporal deste trabalho que vai de 1905 a 1969 se justifica por iniciar sua abordagem a partir do estudo dos elementos formadores do pensamento de Gilberto Amado em sua experiência como aluno da Faculdade de Direito do Recife e se estende até 1969, ano de sua morte.