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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/22232
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Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | FIGUEIREDO, Haroldo Morais de | - |
dc.contributor.author | LIMA, Nataly Cardoso de | - |
dc.date.accessioned | 2017-10-31T19:31:51Z | - |
dc.date.available | 2017-10-31T19:31:51Z | - |
dc.date.issued | 2017-10-31 | - |
dc.date.submitted | 2017-02-01 | - |
dc.identifier.citation | LIMA, N. C. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/22232 | - |
dc.description.abstract | A dança em sua trajetória histórica sempre esteve ligada ao desenvolver da humanidade, sendo ela a primeira forma que as pessoas encontraram para se expressar. A dança faz parte da nossa cultura, ela nos tornou cidadãos participativos e criativos na sociedade, sendo assim, devemos estimular as crianças a dançar desde cedo, no Ensino Infantil. Diante disso, o objetivo deste trabalho foi compreender qual o papel do conteúdo dança nas aulas de Educação Física Infantil. Para elaboração do trabalho foi utilizado método de pesquisa bibliográfica que se desenvolve a partir de materiais já elaborados, onde foram feitas buscas pela base de dados Scielo e Google acadêmico e foram selecionados 25 artigos e 04 livros que abordassem o tema. De acordo com as discussões pode-se concluir o quanto é significativo trabalhar o conteúdo dança nas séries iniciais, pois a criança está em pleno desenvolvimento, adquirindo habilidades motoras, relacionando-se com o meio e formulando conceitos. | pt_BR |
dc.format.extent | 41 p. | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Educação Física Infantil | pt_BR |
dc.subject | Dança na Educação | pt_BR |
dc.subject | Prática de Ensino – Educação Física | pt_BR |
dc.title | A dança educativa na educação física infantil: uma revisão da literatura | pt_BR |
dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
dc.degree.level | Graduacao | pt_BR |
dc.contributor.advisorLattes | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4779200Y7 | pt_BR |
dc.description.abstractx | Dance in its historical trajectory has always been linked to the development of humanity, being the first form that people found to express themselves. Dance is part of our culture, it has made us citizens who are participatory and creative in society, so we should encourage children to dance early in Childhood. Therefore, the objective of this research is to understand the role of dance in physical education classes in children's education. For the elaboration of the work was used a method of bibliographic research that develops from already elaborated materials by the database scielo and google academic and were selected articles and books that approached the subject. According to the discussions it can be concluded how significant it is to work the dance content in the initial series, since the child is in full development, acquiring motor skills, relating to the environment and formulating concepts. | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Ciências da Saúde | pt_BR |
dc.degree.departament | (CAV-NEF) - Núcleo de Educação Física | pt_BR |
dc.degree.graduation | CAV-Curso de Educação Física – Licenciatura | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal de Pernambuco | pt_BR |
dc.degree.local | Vitória | pt_BR |
Aparece nas coleções: | (CAV) TCC - Educação Física (Licenciatura) |
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