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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/20770

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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorFIGUEIREDO, Haroldo Moraes de-
dc.contributor.authorDANTAS, Elvys Rodolfo Rodrigues-
dc.date.accessioned2017-08-21T19:46:14Z-
dc.date.available2017-08-21T19:46:14Z-
dc.date.issued2017-08-21-
dc.date.submitted2017-02-02-
dc.identifier.citationDANTAS, E. R. R.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/20770-
dc.description.abstractO futsal, em sua trajetória histórica, passou por diversas modificações. O processo colaborou para deixar a modalidade mais atraente. Consequência disso foi uma maior divulgação e popularização do futsal. Essa modalidade também está presente no contexto escolar pelo fato de contribuir na formação do aluno. Diante disso, o objetivo deste trabalho é entender o processo de ensino-aprendizagem do futsal nas aulas de Educação Física, a partir dos métodos de ensino e das abordagens pedagógicas adotadas pelo professor. Para elaboração do trabalho foi utilizado método de pesquisa bibliográfica que se desenvolve a partir de materiais já elaborados, onde foram feitas buscas pela base de dados Scielo, Google Acadêmico e Portal de Periódicos Capes, e foram selecionados artigos, dissertações e livros que abordassem o tema.pt_BR
dc.format.extent44p.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectFutebol de Salãopt_BR
dc.subjectEducação Física Escolarpt_BR
dc.subjectFutebol de Salão – Ensinopt_BR
dc.titleO processo de ensino-aprendizagem do futsal nas aulas de Educação Física Escolar: uma revisão da literaturapt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4779200Y7pt_BR
dc.description.abstractxThe futsal in its historical trajectory underwent several modifications, where the process collaborated to leave the modality more attractive. As a result, the promotion and popularization of futsal has increased. This modality is also present in the school context because it contributes to the formation of the student. Therefore, the objective of this work is to understand the teaching-learning process of futsal in the classes of Physical Education from the teaching methods and pedagogical approaches adopted by the teacher. For the elaboration of the work, a bibliographic research method was developed, which was developed from already elaborated materials, where searches were done by the Scielo database, Academic Google and Portal of Periodicals Capes, and were selected articles, dissertations and books that deal with the theme.pt_BR
dc.subject.cnpqCiências da Saúdept_BR
dc.degree.departament(CAV-NEF) - Núcleo de Educação Físicapt_BR
dc.degree.graduationCAV-Curso de Educação Física – Licenciaturapt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localVitóriapt_BR
Aparece nas coleções:(CAV) TCC - Educação Física (Licenciatura)

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