Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/19053
Share on
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Assessoria de Comunicação Social | pt_BR |
| dc.contributor.editor | Projeto: Imagens fotográficas: olhares sobre a história da UFPE, nº de protocolo Sigproj: 130940.445.98300.19112012 | pt_BR |
| dc.contributor.other | Laboratório de Tecnologia do Conhecimento - Departamento de Ciência da Informação (UFPE) | pt_BR |
| dc.coverage.spatial | ÓRGÃOS SUPLEMENTARES - Núcleo de Televisão e Rádios Universitárias (NTVRU) | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2017-06-08T15:46:48Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-08T15:46:48Z | - |
| dc.identifier | NTVRU 0192 | pt_BR |
| dc.identifier.other | NTVRU 3D | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/19053 | - |
| dc.description | Fotografia em sépia onde é possível visualizar diversas pessoas sentadas no interior do que aparenta ser uma sala de aula. Na parede em frente a elas, se encontra um quadro de anotações e, no chão, um birô. | pt_BR |
| dc.format.medium | Diapositivo Poliéster | pt_BR |
| dc.format.mimetype | image/jpeg | pt_BR |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher | Memorial Denis Bernardes | pt_BR |
| dc.rights | Universidade Federal de Pernambuco | pt_BR |
| dc.subject | Aula | pt_BR |
| dc.subject | NTVRU | pt_BR |
| dc.title | Pessoas em uma sala de aula | pt_BR |
| dc.type | Fotografia | pt_BR |
| dc.format.dimension | 18x24cm | pt_BR |
| dc.format.color | Sépia | pt_BR |
| dc.format.original | Original | pt_BR |
| dc.subject.category | Eventos | pt_BR |
| dc.subject.subseries | ÓRGÃOS SUPLEMENTARES - Núcleo de Televisão e Rádios Universitárias (NTVRU) | pt_BR |
| dc.description.conservation | Bom | pt_BR |
| Appears in Collections: | Núcleo de TV e Rádio Universitárias – NTVRU | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| NTVRU_0192.jpg | 420.35 kB | JPEG | ![]() View/Open |
This item is protected by original copyright |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

