http://repositorio.ufpe.br:80/handle/123456789/38179 2026-08-25T06:31:54Z http://repositorio.ufpe.br:80/handle/123456789/70398 Título: Ascensão do neofascismo no Brasil: violência e ofensiva político-ideológica contra as mulheres Autor(es): SILVA, Ana Cristina Abstract: Esta monografia analisa a ascensão do neofascismo no Brasil e suas implicações para a vida das mulheres, especialmente aquelas pertencentes à classe trabalhadora e as mulheres racializadas, maioria entre as vítimas de violência e feminicídio. Utilizando uma abordagem teórico-metodológica embasada em autoras e autores clássicos da literatura social crítica e do feminismo, a pesquisa busca compreender as tendências autoritárias gestadas no contexto sociopolítico brasileiro, destacando a relação entre o crescimento destas tendências e a intensificação da violência contra as mulheres. A metodologia empregada consistiu de revisão bibliográfica de um conjunto de textos teóricos, políticos e informativos. Para tanto, foram visitados livros, trabalhos acadêmicos, documentos, matérias jornalísticas, dados estatísticos, discursos e propagandas políticas. A análise do período entre 2015 e 2023/2024 apontou uma tendência de aumento da violência de gênero e do feminicídio no país. Observou-se que, após a ampliação, em sete vezes, do acesso a armas de fogo durante o governo Bolsonaro, tanto o número de feminicídios em geral quanto o número de feminicídios por arma de fogo cresceram. O exame dos dados, corroborado por informações de institutos de pesquisa, demonstrou que mulheres pobres, negras e a população LGBTQIAP+ foram as principais vítimas de violência e assassinato, especialmente a partir da ascensão da extrema-direita neofascista, com destaque para o período do governo Bolsonaro. A hipótese inicial desta investigação confirmou-se, evidenciando que o neofascismo agrava as condições de vida de grupos socialmente oprimidos, ao promover uma ideologia misógina que estimula e legitima a violência de gênero. O ódio produzido e reproduzido pelo neofascismo dirige-se, com ênfase, àquelas que se organizam e confrontam politicamente seu modelo patriarcal de família e enfrentam as desigualdades. A pesquisa destaca a necessidade de ações urgentes para o enfrentamento das violências, enfatizando a importância de transformações nas estruturas políticas, econômicas e culturais da sociedade brasileira. As considerações finais apontam para a urgência de uma transformação das bases sociais que perpetuam a violência e a opressão, em direção a uma sociedade fundada na cooperação e na igualdade, livre de dominação de classe, gênero e raça. Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal de Pernambuco. 2026-08-21T00:00:00Z http://repositorio.ufpe.br:80/handle/123456789/69418 Título: ARQUITETURAS DO SENSÍVEL: MATERIALIDADE E COSMOLOGIA NOS TERREIROS DE JUREMA SAGRADA Autor(es): SILVA, Jacques Villeneuve Cilirio Abstract: A partir de uma perspectiva etnográfica e decolonial, este trabalho investiga a arquitetura dos terreiros de Jurema Sagrada como lócus de produção de saberes insurgentes, onde materialidade, espiritualidade e sensorialidade se entrelaçam na construção de mundos. Com base na experiência situada enquanto juremeiro e pesquisador, analiso como os dispositivos que estruturam o espaço ritual — como Troncos, Maracás, folhas, Taças, Assentamentos e imagens — conformam paisagens simbólicas que evocam cosmologias afro-indígenas, operando como tecnologias espirituais que convocam memórias, organizam a presença dos corpos e orientam os fluxos do rito. Esses elementos não são apenas objetos, mas inscrições sensíveis de uma tradição que resiste às violências da colonialidade do saber e do espaço, mobilizando um sistema de significações que transforma o chão em território e o rito em linguagem. Ao tensionar narrativas normativas sobre religiosidade, gênero, raça e sexualidade, os terreiros de Jurema emergem como territórios que acolhem corpos dissidentes e promovem formas de cura, pertencimento e re-existência. Assim, pensar a arquitetura dos terreiros como escrita de si é também afirmar a Jurema como um projeto político-espiritual de emancipação diante dos recrudescimentos religiosos e das opressões contemporâneas. 2025-10-01T00:00:00Z http://repositorio.ufpe.br:80/handle/123456789/69320 Título: Memorial dos Precursores Modernos da Epidemiologia Autor(es): LIMA, Andresa Amorim de; ROCHA, Karoline Barreto da Silva; FEITOSA, Samanta Barbosa; HARDMAN, Carla Menêses Editor(es): LIMA, Andresa Amorim de; ROCHA, Karoline Barreto da Silva; FEITOSA, Samanta Barbosa; HARDMAN, Carla Menêses Abstract: O Memorial dos Precursores Modernos da Epidemiologia é um material didático que apresenta, de forma acessível e visualmente atrativa, as trajetórias e contribuições de grandes nomes da epidemiologia moderna, como Florence Nightingale, John Snow, Louis Pasteur e Rudolf Virchow. Destinado principalmente a docentes e estudantes do ensino superior nas áreas da saúde, o memorial utiliza perfis ilustrados, visando ampliar a compreensão sobre a evolução histórica dessa área de conhecimento. Trata-se de uma ferramenta dinâmica, recomendada para uso em aulas e grupos de estudo, contribuindo para uma formação comprometida com os aspectos históricos da epidemiologia. 2026-07-13T00:00:00Z http://repositorio.ufpe.br:80/handle/123456789/69319 Título: Guia Prático de Tecnologias da Informação e Comunicação para a Educação e Pesquisa Autor(es): FEITOSA, Samanta Barbosa; GOUVEIA, Viviane Maciel de; CORREIA, Mateus de Andrade; QUEIROZ, Daniel da Rocha; HARDMAN, Carla Menêses Editor(es): FEITOSA, Samanta Barbosa; GOUVEIA, Viviane Maciel de; CORREIA, Mateus de Andrade; QUEIROZ, Daniel da Rocha; HARDMAN, Carla Menêses Abstract: O Guia Prático de Tecnologias da Informação e Comunicação para a Educação e Pesquisa sistematiza as principais tecnologias digitais aplicáveis ao ensino básico, superior e à pesquisa acadêmica. A obra está alinhada aos eixos da BNCC para a Computação e estrutura centenas de ferramentas em dezoito categorias temáticas, que vão desde Ambientes Virtuais de Aprendizagem (como Moodle, Google Classroom e Canvas) até Inteligência Artificial Generativa, análise de dados, produção audiovisual, gamificação e repositórios científicos. Cada ferramenta é apresentada com sua finalidade, link de acesso e contexto de uso pedagógico, permitindo ao discente, docente e pesquisador realizar uma curadoria tecnológica informada. O guia dedica ainda um capítulo aos aspectos éticos, abordando integridade acadêmica, LGPD, direitos autorais, verificação de fontes, e oferece um glossário com conceitos fundamentais de IA. Trata-se de um documento dinâmico, que reconhece a necessidade de atualização contínua diante da evolução tecnológica, e tem como público-alvo docentes, gestores educacionais, pesquisadores de pós-graduação e estudantes que buscam integrar tecnologias digitais de forma crítica, ética e pedagogicamente fundamentada em suas práticas. 2026-07-14T00:00:00Z